Pédagogie: Parents & Enseignants dans l'éducation ds enfants

[zirko]

Ca va chier !

[zack_]

Grave!
Les mecs tu leur fait leur lettre de motiv' et v'la le remerciement d'avoir laisser 1h de libre.
Comme quoi je dois rester fidèle à mes convictions: qu'ils se démerdent, de toute façon la vie leur apprendra comment faire!

[zirko]

Et n'oublie pas de

[zack_]

Pas le droit

[Zeek]

non mais quand je dis le bordel c'est simplement parce qu'on peut lever le cul de sa chaise, discuter un peu... c'est plus relax comme cour

"bordel" ce serait pour l'inspecteur parce que normalement on doit tous être à notre place et écouter gentiment le professeur sans bavarder

[zirko]

Trop tard Zeek, vous êtes foutus !

[Jeff Buckley]

Sympa, le bordel?

Moi qui penser donner de l'autonomie! Au moins tu as dissous la gentillesse que j'ai eu en vous laissant chercher un stage ce matin durant une heure et en faisant vos lettres de motiv'!

Depuis quand on considere les eleves comme de futurs adultes responsables et on leur laisse un espace d'expression et d'autonomie ? Il vaut mieux les parquer et sevir à tout bout du champ en les infantilisant !


Zeek ton analyse du cours est celle d'un enfant. C'est pas parce qu'il y a plus de mvt et de bruit que de coutume que c'est la preuve d'un cours non maitrisé par le prof. Tu vois du bordel là où zack lâche du lest et vous donne les clefs de votre avenir.

[zack_]

Le pire c'est que tu as raison Jeff!
Ca se voit que tu es dans l'E.N toi!

Cela dit l'analyse de zeek est là car je pense que 98% de sa semaine c'est ainsi, qu'on leur demande d'être assis parce que laisser de l'autonomie dans une classe se résout fatalement à du "glandage" dans ce genre de classe pré-bac. Et même si leur laisser l'autonomie (pour que je puisse faire autre chose avoue-le) n'est pas plus simple, car le débordement peu arriver, chose impossible quand tu es au tableau face à eux.

[Zeek]

Zeek ton analyse du cours est celle d'un enfant. C'est pas parce qu'il y a plus de mvt et de bruit que de coutume que c'est la preuve d'un cours non maitrisé par le prof. Tu vois du bordel là où zack lâche du lest et vous donne les clefs de votre avenir.

non mais sa va, je suis pas totalement débile je joue un peu (beaucoup) l'abrutie enfantin qui comprend rien à la vie mais il n'en reste pas moins que j'ai un niveau de maturité supérieur à mon âge. (ces les tests du psychologue qui le disent)

Et comme je l'ai dit: quand je disais "bordel" je voulais dire plus relax que dans d'autre cours, moins conventionnel.

[zack_]

Moins que le mercredi matin quoi 4h de mécanique appliquée

[Jeff Buckley]

Le pire c'est que tu as raison Jeff!
Ca se voit que tu es dans l'E.N toi!

Cela dit l'analyse de zeek est là car je pense que 98% de sa semaine c'est ainsi, qu'on leur demande d'être assis parce que laisser de l'autonomie dans une classe se résout fatalement à du "glandage" dans ce genre de classe pré-bac. Et même si leur laisser l'autonomie (pour que je puisse faire autre chose avoue-le) n'est pas plus simple, car le débordement peu arriver, chose impossible quand tu es au tableau face à eux.

Et ouais c'est un risque que tu prends mais s'il n'y a pas de debordement c'est que t'as reussi ton coup.
Certains profs sont incapables de gerer leur classe meme en cours "magistral" d'autres veulent appliquer tes methodes et sont vite debordés. D'autres parviennent à une participation complete (mentale et physique) des eleves en leur laissant plus d'autonomie et leur proposant des activités plus ludiques. Mais ces profs sont rares et ca necessite de savoir sans cesse recadrer ce petit monde : usant et tout sauf evident.
La personnalité du Prof c'est 90 % du cours. Les inspecteurs l'oublient trop ils sont trop pointilleux en terme de contenu et de "tenue" de classe. Vision de l'enseignement de plus en plus inadaptée aux nouvelles generations.

Les tests prsychologiques ?

[zack_]

Sur les premières années (les entrants) je suis revenu à une manière radicale pour faire régner l'ordre!
Tenir la feuille dans le coin de ma salle avec le front. C'est triste mais y a que ça que les petites frappes comprennent!

Le cas de zeek est loin de ça puisque c'est un "quatrième" année, et les cours sont beaucoup plus souple (je peux dévier les yeux de la salle durant plus de 5 minutes! ) En gros que j'ai 5% de discipline à faire a contraio des premières années où ça peut être 30 à 50% du temps... Le souci par contre que je rencontre avec les "anciens" c'est qu'il sont fainéants!

[Zeek]

D'autres parviennent à une participation complète (mentale et physique) des élèves

mon prof de math (sans vouloir faire le lèche cul) y arrive très bien. L'année dernière j'avais une prof "chiante" où j'ai jamais rien compris et elle n'a jamais voulu m'expliquer. Cette année je comprend bien, et le prof nous parle beaucoup en direct et fait pas mal d'exemple. En plus de temps en temps il vient discuter avec nous d'autre chose que les cours (on a parlé de piercing cette aprem). Avec lui aussi c'est relax et les cours passe plus vite.

Le souci par contre que je rencontre avec les "anciens" c'est qu'il sont fainéants!

moi j'ai une excuse:: j'ai des origine malgache, et ce sont tous des fainéants qui vont à 2 à l'heure... quand c'est dans le sang on y peut rien

Les tests prsychologiques ?

Test de Q.I quand j'étais petit

[zack_]

Vous êtes tous Réunionnais alors!

...Et d'abord on dit: vous êtes réunit

Test de Q.I quand j'étais petit

La semaine dernière alors? car depuis tu as pas mangé de soupe (vengeance )

mon prof de math (sans vouloir faire le lèche cul) y arrive très bien

Attention il est sur le forum

[Zeek]

la Réunion et Madagascar c'est pas pareille. Y a que les malgaches pour être aussi fainéant que ça leur devise sa pourrait être: ne fait pas aujourd'hui ce que tu peu repoussé à demain

La semaine dernière alors? car depuis tu as pas mangé de soupe (vengeance )

salaud! vengeance de quoi?

Attention il est sur le forum

ah bon?